Je höher der Bildungsabschluss der Frauen, desto weniger Kinder bekommen sie. Stimmt, aber nicht in Schweden.
Das Max-Planck-Institut für demografische Forschung kommt in seiner letzten Veröffentlichung zu dem Ergebnis, dass in Schweden die Ausbildung keinen Einfluss auf die Wahrscheinlichkeit hat, Mutter zu werden.

Wer das Leistungsfach des Gymnasiums als Studienfach wählt, bricht sehr wahrscheinlich sein Studium ab oder wechselt den Fachbereich. Viele kommen auch erst nach dem Studium zu der Einsicht, dass sie das Falsche studiert haben. Warum ist das so? Ganz einfach: Sich im Leistungskurs fünf Stunden in der Woche mit einem Fach zu beschäftigen ist etwas völlig anderes, als es jahrelang wissenschaftlich zu studieren.

"Wir beobachten, dass Eltern verunsichert sind", erzählt Gisela Kucknat. Die Pädagogin organisiert im Kreis Herford und Bad Salzuflen Elternkurse für das Familienbildungswerk der Arbeiterwohlfahrt (AWO). Kucknat: "Im Sinne der Prävention wollen wir allen Eltern eine Begleitung anbieten, bevor größere Erziehungsprobleme entstehen." Erziehungskompetenz, Respekt und Achtsamkeit gegenüber den Bedürfnissen des Kindes sind nicht angeboren, sie müssen vermittelt werden. Allerdings ist die Gesellschaft im Wandel und die traditionellen Formen des Zusammenlebens lösen sich zunehmend auf.

Das Ausbildungsforum der GILDE-Wirtschaftsförderung ist auch in 2008 erfolgreich gestartet: Rund 50 Ausbilder aus lippischen Betrieben nahmen am Forum "Erzählen Sie doch mal etwas über sich...! Praxisbeispiele für eine erfolgreiche Bewerberauswahl" in der Weidmüller-Akademie teil.